وزیر علوم درخصوص آخرین تغییرات سازمان سنجش گفت: در جلسه اخیر شورا مقرر شد، اساسنامه فعلی سازمان و مصوبه قبلی شورا درباره مستقل شدن سازمان ملی سنجش معلق شود تا تصمیمات نهایی اتخاذ شود.
نایبرئیس کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اهمیت سرمایهگذاری در آموزشوپرورش و آموزش عالی، خواستار اصلاحات فوری در لایحه بودجه ۱۴۰۴ برای رفع مشکلات معلمان، دانشجویان و اساتید شد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اغلب پروندههای حقوقی آموزش و پرورش پیرامون ردیفهای استخدامی و جذب است گفت: حدود سه برابر ظرفیت آزمون استخدامی به مرحله مصاحبه راه یافتند و طبیعتاً تعدادی که به مرحله نهایی برای جذب نرسیدند اعتراضاتی داشتند و وزارت آموزش و پرورش ملزم به بررسی اعتراضات آنان بود.
وزیر آموزشوپرورش گفت: اخراج دانشجویان دانشگاه رجایی به دلیل مسائل سیاسی نبوده است.
براساس اعلام وزارتخانه های علوم و بهداشت مدارک تحصیلی دانشگاههای جمهوری آذربایجان در مقطع دکتری و رشته های علوم پزشکی نامعتبر است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه زمان برگزاری آزمون جدید استخدامی بعد از بررسیها اطلاعرسانی خواهد شد گفت: در این خصوص اولویت با ورودیهای دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است؛ اگر به جمع بندی برسیم که به ماده ۲۸ هم نیاز داریم، اعلام میکنیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درخصوص تعطیلی کلاسهای درس در ایام امتحانات توضیحاتی ارائه کرد.
عضو کمیسیون بهداشت و درمان شورای اسلامی در واکنش به انتصاب پرحاشیه رئیس سازمان غذا و دارو گفت: منتظر واکنش دولت در این زمینه هستیم و بر مبنای آن در کمیسیون تصمیم خود را خواهیم گرفت.
وزیر آموزش و پرورش در واکنش به کیفیت غذای دانشجویان دانشگاههای فرهنگیان و شهید رجایی با تایید بیکیفیت بودن غذای این دانشگاهها گفت: این مسئله موردی اتفاق میافتد، هر چند که غذای دانشجویی بالاخره غذای دانشجویی است، البته نسبتا کیفیت خوبی دارد.
مدارس شهرستانهای گناوه و دیلم در بوشهر و ۲ شهرستان ایذه و هندیجان در خوزستان تعطیل شدند.
کاظمیپور، وزیر آموزش و پرورش درباره مدارس کانکسی و سنگی گفت: در دولت ۶ جلسه برای محرومیت زدایی و کیفیت بخشی آموزش و پرورش برگزار کردیم.
حجم زیاد مطالب درسی هر کتاب، دانشآموزان را کلافه کرده است. آنها تا میآیند با یک مفهوم درسی آشنا شوند باید بروند سراغ مفهوم بعدی. در این میان معلمان هم برای اینکه از بودجهبندی تدریس کتاب عقب نمانند، مجبورند سریع مطالب را درس بدهند و از آن عبور کنند.
