×

توضیحات وزیر آموزش و پرورش درباره احکام ارتقای رتبه معلمان

  • کد نوشته: 99075
  • ۰۴ بهمن ۱۴۰۴
  • 0 بازدید
  • ۰
  • وزیر آموزش و پرورش، در کارگروه سند تحول بنیادین، با اشاره به ضرورت برنامه ریزی برای ارتقای معدل دانش آموزان در دوره متوسطه، گفت: کاهش تنوع مدارس باید در اولویتهای شورای عالی آموزش و پرورش قرار بگیرد.

    به گزارش خبرآنلاین، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز، شنبه ۴ بهمن ماه در جلسه کارگروه سند تحول بنیادین ضمن تبریک اعیاد مبارک شعبانیه، اظهار کرد: برای گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و شتاب بخشی به آن، سازوکاری طراحی و در حال اجراست که باید سازمان نوسازی مدارس کشور این فرآیند را به دقت و سرعت پیگیری کند.

    ایسنا نوشت: وی با شاره به اقدامات اولویت دار در حوزه نیروی انسانی، خاطرنشان کرد: با ابلاغ آیین نامه جدید رتبه بندی معلمان، تلاش شود تا ارتقای رتبه معلمان و صدور احکام آنان به موقع انجام بگیرد.

    وزیر آموزش و پرورش، با تأکید بر ضرورت نهایی شدن سند جامع نیروی انسانی، گفت: با توجه به مذاکراتی که با سازمان اداری و استخدامی برای تأمین نیروی انسانی انجام شده است، ضرورت دارد که  أخذ مجوز استخدام ها پیگیری شود.

    کاظمی، با اشاره به اجرای برنامه های پرورشی و تربیت بدنی در مدارس، گفت: برای ایجاد شادابی و نشاط در مدارس در ایام اعیاد شعبانیه و دهه فجر، مسابقات و جشنواره هایی طراحی و اجرا شود.

    وی تصریح کرد: در ۷۵۰ منطقه کشور نیز، مسابقات ورزشی بین مدرسه ای با عنوان جام اقتدار ایران(یاد واره ۳۴ شهید دانش آموز جنگ ۱۲ روزه و گرامیداشت چهل وهفتمین سالگرد پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی) برگزار خواهد شد.

    وزیر آموزش و پرورش، در ادامه ضمن تأکید بر نظارت دقیق برای اجرای الگوی مدرسه تراز، از طراحی بسته های آموزشی و پرورشی ویژه ماه مبارک رمضان در معاونت آموزش ابتدایی و معاونت پرورشی و فرهنگی خبر داد.

    براساس گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، کاظمی، با اشاره به ضرورت برنامه ریزی برای ارتقای معدل دانش آموزان در دوره متوسطه، گفت: کاهش تنوع مدارس باید در اولویت‌های شورای عالی آموزش و پرورش قرار بگیرد.

    ۴۷۲۳۶

    بیشتر مطالعه کنید:

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    پنج × 5 =

    هجده − 12 =