×

اصلاح تأثیر پایه یازدهم در کنکور در دستور کار مجلس

  • کد نوشته: 92827
  • ۲۸ آذر ۱۴۰۴
  • 2 بازدید
  • ۰
  • رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، از آغاز پیگیری‌های رسمی مجلس برای اصلاح تأثیر پایه یازدهم در کنکور خبر داد و تأکید کرد بررسی‌ها نشان می‌دهد سازوکار فعلی این پایه نیازمند بازنگری و تعدیل است.

    اصلاح تأثیر پایه یازدهم در کنکور در دستور کار مجلس

    به گزارش خبرآنلاین،علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با اشاره به نتایج بررسی‌های کمیسیون و تحقیقات میدانی، اعلام کرد تأثیر فعلی پایه یازدهم بر بهره‌وری دانش‌آموزان کاهش یافته و اصلاح آن ضروری است.

    تسنیم در خبری نوشت:وی گفت: قبول داریم که پایه یازدهم نیاز به بازنگری و تعدیل دارد و مجلس قصد دارد با استفاده از ابزارهای قانونی، جلساتی برگزار کند تا تأثیر آن تعدیل شود.

    نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی در ادامه افزود: کمیسیون تلاش می‌کند هفته آینده با رئیس و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تغییرات کنکور در پایه یازدهم جلساتی داشته باشد. بر اساس تحقیقات و مصاحبه‌های میدانی، تأثیر فعلی پایه یازدهم بر بهره‌وری دانش‌آموزان کاهش یافته است. در مقابل، پایه دوازدهم عملکرد خوبی دارد و آموزش را ارتقا می‌دهد.

    وی با تأکید بر اینکه تعدیل پایه یازدهم ضروری است، توضیح داد: بر اساس تحقیقات انجام‌شده، مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی باعث کاهش بهره‌وری دانش‌آموزان در پایه یازدهم شده است. کمیسیون آموزش با توجه به بررسی‌ها و تحقیقات میدانی، راهکارهایی برای اصلاح پایه یازدهم ارائه خواهد کرد.

    منادی سفیدان در پایان خاطرنشان کرد: تلاش می‌شود هفته آینده جلسه‌ای با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شود و از رئیس شورا درخواست خواهیم کرد این موضوع به نفع دانش‌آموزان و داوطلبان خاتمه یابد. تأثیر قطعی معدل در پایه دوازدهم برقرار است، اما در پایه یازدهم به نفع داوطلبان باید اصلاح شود. در پایه یازدهم حرف داریم و امیدواریم طبق تحقیقات انجام‌شده، این مهم تغییر کند.

    ۲۳۳۲۱۷

    بیشتر مطالعه کنید:

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    7 + 18 =

    3 − دو =