طی اطلاعیه‌ای از سوی اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری شروع فعالیت آموزشی کلیه مقاطع تحصیلی و کودکستان‌ها در سراسر استان فردا شنبه ۱۵ دی‌ماه از ساعت ۹ صبح خواهد بود.
مدارس در برخی شهرها به دلیل سرما تعطیل شد و آموزش در بستر فضای مجازی دنبال می‌شود.
استاد دانشگاه شریف گفت: در حالی که ما درگیر فیلترینگ هستیم عربستان به دنبال توسعه هوش مصنوعی است
روزنامه دانشگاه آزاد خبری جدید درباره پست طیب نیا در دولت پزشکیان را منتشر کرده است.
بر اساس اعلام دانشگاه علامه طباطبائی، دانشجویان غیرایرانی و ایرانی انتقالی از دانشگاه‌های خارج از کشور و دانشجویانی که مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه‌های خارج از کشور اخذ کرده‌اند، امکان ثبت نام در رشته‌های بدون آزمون این دانشگاه را ندارند.
هجده بانوی پژوهشگر دانشگاه تهران، در فهرست پراستنادترین پژوهشگران ملی و بین‌المللی قرار دارند.
تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور: قطعی و در سال جاری ۶۰ درصد (۲۰ درصد پایه یازدهم و ۴۰ درصد پایه دوازدهم) است.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف خواستار حمایت و پشتیبانی دولت برای راه اندازی شعبه های خارجی این دانشگاه شد.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش‌آموزانی که مطالبه افزایش تعداد دفعات «ترمیم معدل» را داشته‌اند با مراجعه به شورای عالی دیدگاه‌های خود را در این رابطه مطرح کرده‌اند که در جلسه امروز شورا به آن پرداخته خواهد شد گفت: با توجه به تغییر تراز و ضرایب دروس در هر سال و دادن فرصت دوباره به دانش‌آموزان در جهت ارتقای نمرات، چون به نحوی عدالت آموزشی نیز برقرار می‌شود، شخصا با افزایش تعداد دفعات ترمیم نمره دانش‌آموزان مخالفتی ندارم اما در نهایت تصمیم این شورا ملاک عمل است.
معاون وزارت آموزش‌وپرورش اظهار کرد: تصمیم جدیدی در خصوص ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی اتخاذ نشده است. منظور از حذف آزمون‌ها این است که، برخلاف دوره متوسطه، در دوره ابتدایی برگزاری امتحانات و تعطیلی کلاس‌های درس پس از آزمون‌ها وجود ندارد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مصوبه افزایش امکان مجدد ترمیم معدل تا به تایید رییس جمهور نرسد جنبه رسمی ندارد گفت: در هر صورت اعضای شورای عالی آموزش و پرورش با کلیات موضوع موافقت کردند.
یک کارشناس به خبرآنلاین می‌گوید: «بی‌اعتمادی خانواده‌ها و دانش‌آموزان به کیفیت آموزش رسمی باعث کاهش انگیزه برای یادگیری در مدارس شده است. کاهش سرمایه اجتماعی، یعنی اعتماد و همکاری میان خانواده‌ها، معلمان و جامعه، باعث تضعیف فرایند یادگیری شده است. معلمان نیز در جامعه جایگاه مطلوبی ندارند و این مسئله بر انگیزه و عملکرد آن‌ها تأثیر منفی گذاشته است.»
