مخبر دزفولی با تاکید بر اینکه نسبت تبدیل توان دانشیمان به ثبت اختراع و محصول نسبت به بسیاری از کشورها ممکن است پایینتر باشد و ما این را باید جبران بکنیم، گفت: در حال حاضر از هر ۴۰۰ تا ۴۵۰ مقاله ایران در سطح جهانی، یک پتنت (ثبت اختراع) اتفاق می افتد. در حالی که این امر برای کشورهای دیگر خوب نیست؛ مثلاً ژاپنیها از هر دو مقاله یک و ترکیه حدودا از هر ۱۰۰ مقاله یک ثبت اختراع میدهد.
مهلت ثبتنام آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی سال ۱۴۰۵ ساعت ۲۴ امروز جمعه ۵ دی ماه به پایان می رسد. آزمون اردیبهشت ۱۴۰۵ برگزار می شود.
علی شریفی زارچی نوشت: تماس با خانوادههای دانشجویان دانشگاه شریف و ارسال پیامک گروهی به دانشجویان پذیرفتنی نیست.
آزمونهای پروانه کارگزاران گمرکی، سازمان راهداری و انتخاب مشاوران رسمی مالیاتی در روز جمعه پنجم دی ماه برگزار میشود.
دو نفر از دانشجویان دانشکدگان علوم و فناوریهای میانرشتهای دانشگاه تهران در سانحه تصادف رانندگی جان خود را از دست دادند.
مدرسهای با یک نیمکت و یک دانشآموز در ییلاق «ناو» تالش هر روز برقرار است. زنگ کلاس فقط برای یوسف به صدا درمیآید و تمام مدرسه در حضور یک کودک خلاصه شده است.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نگرانی دانشآموزان و اولیای آنها در یک استان درخصوص ناسالم بودن شیر توزیعی در مدارس پاسخ داد.
مدارس ابتدایی تهران بهجز فیروزکوه و رباطکریم فردا مجازی شد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: در صورت شیوع گسترده آنفولانزا میان دانشآموزان، مدیران میتوانند مدارس را تعطیل کنند.
اظهارنظرهای اخیر وزیر آموزش و پرورش درباره موسیقی و معیشت معلمان واکنشبرانگیز شده، این روزها ویدیویی از صحبتهای جداگانه او با تیتر «معیشت معلمان مهم نیست؛ اولویت نماز است» در فضای مجازی پربازدید شده، اگرچه این ویدیو ترکیبی از سخنان مربوط به زمانها و مکانهای متفاوت است، اما منتقدان تأکید دارند که رسیدگی به معیشت معلمان مسئولیتی مستقیم و غیرقابل چشمپوشی برای وزارت آموزش و پرورش است.
با وجود تلاش مجلس برای بازنگری و تعدیل تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور، شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اجرای مصوبه قبلی خود تأکید دارد و آن را خارج از حوزه ورود مجلس میداند. دبیر شورا اعلام کرده است که نظر آموزش و پرورش نیز همچنان بر تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم و دوازدهم است.
معاون وزیر علوم از مهاجرت بیش از هزار نفر از اساتید و پژوهشگران در ۵ سال اخیر خبر داد و گفت: باید علل و زمینههای مهاجرت اساتید و پژوهشگران را پیدا کرد و باید سعی کنیم زمینههای ماندگاری آنها را فراهم کنیم.
