رئیس کمیسیون عمران و حمل و نقل شورای شهر تهران جزییات نرخ کرایه سرویس مدارس برای سال تحصیلی جدید را تشریح کرد.
چند سالی هست که رتبه‌های برتر کنکور و نسبت آن با دهک‌های بالای درآمدی و سهم اندک مدرسه‌های عادی از این رتبه‌ها واکنش برانگیز شده‌است. امسال نیز همزمان با رسانه‌ای شدن نام برترین‌های کنکور دوباره موضوع عدالت آموزشی، مدرسه‌های خاص (بخوانید پولی)، کیفیت آموزشی در مدرسه‌های دولتی-عادی و شکاف ژرف طبقاتی در آموزش، بحث روز شده و همچنان هست.
نتایج کنکور سراسری ۱۴۰۴ نشان داد که جای دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی بار دیگر در میان برترین‌ها خالی است؛ واقعیتی تلخ که هر ساله به دغدغه جدی کارشناسان و فعالان حوزه آموزش تبدیل می‌شود.
جوانی ۳۰ ساله، با معدل دیپلم یازده و نیم، در کنکور سال ۱۳۸۸ شرکت کرد و از قضا در دو گروه آزمایشی رتبه اول را به دست آورد. سازمان سنجش اما به این نتیجه شک کرد. آزمون دوم برگزار شد…
عضو کمیسیون آموزش دیده‌بان شفافیت و عدالت: «عدالت آموزش در خصوص ورود به دانشگاه یعنی فارغ‌التحصیلان مدارس عادی بتوانند در رشته‌های برتر حتی به‌صورت تک‌رقمی موفق شوند؛ این در حالی است که مدارس دولتی در سراسر کشور بیشترین تعداد دانش‌آموز را دارند و از لحاظ جامعیت گسترده‌ترین شبکه آموزشی را تشکیل می‌دهند با این حال از نظر آماری کمترین سهم را در میان نفرات برتر کنکور به خود اختصاص داده‌اند.»
آترینا فرهمند، رتبه اول کنکور علوم تجربی که از روز گذشته ویدئوهایش از لحظه اعلام نتایج خبرساز شده از سوءاستفاده برخی موسسات کنکوری از نامش گلایه می‌کند و می‌گوید: طی چندروز گذشته پیشنهادات زیادی از جمله هدیه ۳۰۰ میلیونی داشتم که آموزشگاه کنکوری را تبلیغ و خودم را دانش‌آموز آن‌ها معرفی کنم.
پست پدر رتبه یک ریاضی و فیزیک در اینستاگرام برای پسرش را مشاهده می‌کنید.
رتبه ۳ کنکور سراسری در رشته زبان به خبرآنلاین می‌گوید: قطعا هر چقدر پول آدمها بیشتر باشد، دسترسی‌شان به منابع و امکانات آموزشی مورد نیاز بیشتر است، اما تلاش خود فرد هم خیلی مهم است و البته برای من محیطی مدرسه‌ای که در آن درس خواندم، در کسب این رتبه خوب، خیلی موثر بود.
همزمان با انتشار دفترچه راهنما، فرایند انتخاب رشته مجازین کنکور ۱۴۰۴ از فردا، ۱۱ شهریور از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور فعال می‌شود.
رتبه ۴ کنکور علوم تجربی می‌گوید: فضای مدرسه، نقش معلمان و محیط آموزشی در موفقیت دانش‌آموزان تعیین‌کننده است و در مدارس عادی این فضا کمتر فراهم می‌شود.
مشاور عالی وزیر بهداشت با اشاره به ریشه‌دار بودن پدیده زیرمیزی در پرداختی‌های نامنظم و تعرفه‌های غیرمنطقی گفت: حل این معضل نیازمند اصلاح نظام پرداخت است.
از ۲۰ نفر رتبه‌های برتر و تک رقمی دو گروه آزمایشی تجربی و ریاضی کنکور سال ۱۴۰۴ دانشگاه‌ها که روز گذشته توسط سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شد، ۱۸ نفر آن‌ها را پسران تشکیل می‌دهند.
