پس از ۱۲ روز اختلال گسترده در اینترنت بینالملل، گزارشهای میدانی از بازگشت محدود برخی سرویسهای هوش مصنوعی حکایت دارد؛ هرچند این دسترسی با ناپایداریهای شدیدی همراه است.
دانشآموزان تا ۴۸ ساعت آینده برای اعتراض به نتایج فرصت دارند اما در صورت عدم دسترسی به اینترنت، میتوانند نتایج را از طریق مدارس پیگیری کنند.
قطع اینترنت بینالمللی، آن هم در حساسترین مقطع تقویم آموزشی دانشگاهها یعنی ایام امتحانات پایانترم، صرفا یک اختلال فنی نیست، بلکه چالشی چند وجهی برای آموزش، پژوهش و در مجموع تحقق عدالت آموزشی محسوب میشود.
دادههای جدید رادار کلادفلر نشان میدهد که برخلاف تصور عمومی، بازگشایی محدود برخی سرویسها شامل تمام نقاط کشور نشده و کاربران در بسیاری از استانها همچنان در انسداد کامل به سر میبرند.
معاون آموزشی دانشگاه تهران با اشاره به آخرین تصمیمات و راهکارهای آموزشی در شرایط فعلی، اطلاعاتی را درباره امتحانات پایان ترم، دفاع پایاننامه و مقالات پذیرشیافته در رشتههای دکتری ارائه کرد.
رئیس کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس، گفت: به محض اینکه شرایط امنیتی مناسب شود و تهدیدی متصور نباشد، شورای عالی امنیت ملی (شعام) و شورای امنیت کشور (شاک) در چند روز آینده درباره اینترنت تصمیم خواهند گرفت.
تمام دورههای تحصیلی استان همدان فردا تعطیل و آموزش در بستر مجازی برگزار میشود.
محققان ژاپنی، دستگاهی مبتنی بر گرافن و ژل یونی توسعه دادهاند که با الهام از ساختار مغز، محاسبات یادگیری ماشین را تا ۱۰۰ برابر کممصرفتر میکند. این ابزار با عملکردی مشابه یادگیری عمیق، زمان و انرژی پردازشی را به شدت کاهش میدهد و با طراحی انعطافپذیر، قابلیت ادغام در الکترونیک نسل آینده را دارد.
شرکت متا در شبکه اجتماعی اینستاگرام، لیست فالووینگها و فالوورهای کاربران داخل ایران را مخفی کرده و امکان مشاهده دنبالکنندگان وجود ندارد.
آمار یک مؤسسه تحلیلی نشان میدهد شرکت متا مالک اینستاگرام و فیسبوک، با راهاندازی شبکه اجتماعی تریدز برای محبوبیت ایکس و مالک آن ایلان ماسک تهدیدی جدی ایجاد کرده است.
اختلال در سامانههای توزیع هوشمند و بروز پدیده خرید هیجانی، دسترسی شهروندان به اقلامی نظیر برنج و کنسروجات را با چالش مواجه کرده و اعتماد مصرفکنندگان به پلتفرمهای برخط را تحتشعاع قرار داده است.
استاندار مازندران بر استفاده از ظرفیت شرکت های دانش بنیان و فناوری پیشرفته در مسائل استان تاکید کرد.
